为践行“为学生一生幸福奠基”的办学理念，推进教学模式改革，提高教师课堂教学能力，提升课堂教学效率，充分发挥中青年骨干教师的引领、示范和带动作用，营造浓厚的教学研讨氛围，进一步提升学校的教学质量，12月24日，峭岐中学举行以“聚焦三力课堂，促进课堂转型，提升课堂效率”为主题的教学展示活动。青阳片各初中、课改共同体第三小组成员学校、“三人一校三学科”交流学校、无锡市特级教师后备班江南大学导师及学员、常州金坛区吴粉连数学名师工作室成员、李卫珍化学名师工作室成员100余人参与观摩研讨活动。

上课老师各有千秋：互动，引导，思辨，倾听，纠正……老师们始终把激情带进课堂，把快乐留给学生，充分展示了各自的个性。常州金坛区吴粉连数学名师工作室成员潘霞、王芳老师、李卫珍化学名师工作室成员朱云老师纷纷亮相，为大家展示了各具特色的课堂。来自无锡特后班成员宜兴实验中学张金凡老师呈现了一堂精彩的“文章如何结尾”的作文训练课，生动有味、别具风格的真实课堂给人留下了深刻印象。峭中骨干教师上了8节课，包括语文、数学、英语、物理、化学、信息技术等学科。语文课堂，高效和趣味一色，老师精美的教学课件，清晰明确的教学目标，行云流水般的教学思路，紧扣课文重点难点，真正将语文做到了工具性和人文性的有机融合；温暖的笑容，流利的口语，高效的教法，构成了英语老师的精彩课堂。这些元素，激发了学生对英语学习的兴趣，仿佛为学生们插上了一对翅膀，让他们能够在英语的天空中自由翱翔；数学老师，为大家展现了清晰的教学思路，突出了重点，突破了难点，灵动的教学方式，点燃了听课者的火花，升起了成功课堂的巨焰；物理、化学、信息技术课堂闪耀着老师智慧的火花，带领着学生们走进知识的海洋。

此次公开教学活动涉及七、八、九三个年级，课型各异。教师们用心备课，深入研究教材。在课堂上，教师们均能努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，力求学生在活动中自主获得知识，在互动中启发智慧。

听课活动结束后，老师们分组进行了评课活动。市教师发展中心初中教育研训室尤一新、王俊蓉、屈红钊、王林、万增林等教研员以及语文中心组蔡成德老师对各科进行了详细的点评总结。他们一致认为：授课老师认真备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，充分展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。课堂上有热情、有活力，准备充分、态度认真，展示了良好的基本素质。并就如何把握教材、调控课堂、教具使用、引领思维等方面提出了建设性的意见。同时他们还指出，课堂教学是一门艺术，需要教师以独特的教学风格，创造性的开展教学活动，更要加强教学过程中的个性化、艺术化的研究。

专家们的点评恰如其分，让授课老师获益多多。陈润之老师听后颇有感触：“此活动既是展示，又是交流，更是研讨与提高，它为我校的教学研究注入了新的生机和活力。为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用，也为学校的教育教学发展注入源源不断的动力。以后要扬长避短，努力打造真正意义上的高效课堂。”