为切实提升教师专业素养，推动乡村教师成长，11月12日，江阴市乡村小语骨干教师培育站主持人费洁老师带领全体学员走进了无锡师范附属小学，开展了一次联合研训教研交流活动。

上午，培育站导师、锡师附小张明霞书记首先发表讲话，她对江阴小语乡村骨干教师培育站的到来表示热烈欢迎，期待此次联合教研活动的圆满成功。张书记介绍了锡师附小语文教育三个十年的改革与发展，并做了《语文学习，儿童的完整性生长》的微讲座。

接下来由锡师附小李敏霞老师执教《松鼠》。这是五年级习作单元的一篇文艺性说明文，李老师在课上以生为本，体现“为学而教”的理念，以课后练习2为抓手，教学目标紧扣语文要素，在精彩的生生互动中，引导学生发掘文艺性说明文语言风格的具体生动，并在比较阅读中探寻作者的写作秘诀，即对比、列数字、拟人等写作方法的使用。

     江阴市陆桥实验小学的陆宇慧执教了《大自然的声音》。陆老师用她本人美妙的嗓音，带领着学生去感受《大自然的声音》，引导学生用心倾听，细心品味，动情朗读，感受大自然的神奇。教学过程环环紧扣，教学板块严谨清晰。学生从感受到积累，再到实践运用，让语文学习真实发生！

     下午先由费洁老师做了微讲座——《语文要素落地，言语智慧提升》。费老师分别从习作单元和普通单元讲解了语文要素的落实。让我们明确了习作单元的教学，要有统整融合的思想，融会贯通，体现习作单元的整体性。在讲普通单元时，费老师以统编教材三年级为例，理论与案例相结合，总结了落实语文要素的三个途径:目标导向，让学习过程凸显语文要素；内容细化，在言语实践中习得方法；瞻前顾后，在迁移衔接中化为习惯。

     接下来，无锡市教师发展学院副院长张春华教授为所有学员做了《走向真实生活的写作教学》专题讲座。讲座中，张教授阐述了当今学生写作存在的普遍问题，并用图片、事例及深入浅出的语言为教师的写作教学指引了方向，也让所有的教师明白:优秀教师的成长履历——从热爱读书到成长为一本书。

本次研训活动，为学校之间的课堂教学研究、教师之间的交流学习搭建了一个有力的平台。活动虽已结束，但老师们为语文教学实践的脚步永不停驻，相信在江阴市小语培育站的引领和辐射下，全市小语老师一定会加快专业成长的步伐。

                               （周庄实小  胡亚娟）