为积极配合夏港中学疫情防控工作，进一步加强学校心理健康工作，发挥心育委员的骨干作用，完善“学校—年级—班级”三级心理健康教育工作体系，帮助班级心育委员增强责任意识，明确工作职责，增强班级心育委员在疫情条件下服务同学们的专业能力，帮助同学们解决疫情期间遭遇的心理困扰，江阴市夏港中学心理健康教研组携手学校德育处、青爱小屋于4月17日分三批在学校行政楼三楼会议室举办本学期心育委员第一次培训会议，各班心育委员参加了本次会议。

心育委员作为“学校—年级—班级”三级心理健康教育工作体系中关键的环节，是同学和老师之间的桥梁，心理危机事件的前沿哨兵，在心理健康知识传播、心理健康活动组织、朋辈互助、危机预警等方面发挥着不可替代的作用。培训会上，心理老师对心育委员工作的任务、职责、意义、定位做了深入阐释，希望心育委员尽快做好角色转变，作为班级的心理健康工作的排头兵，努力学习心理健康知识，积极开展心理健康宣传活动，组织本班学生参加各种心理健康教育活动，并且尝试运用班级晴雨表来协助老师了解班级的状况。

培训会结束后，各班心育委员均表示在日常学习生活中将积极关注同学的心理健康状况，在工作中更加用心，更加温情，使同学们愿意与心育委员倾诉，以便更好地为同学们服务。并及时向老师反映学生心理现状。

本次培训是本学期的第一次培训。通过这样的培训，可以帮助心育委员明白自己的定位，提高自己的心理素养。心育委员是学校心理健康教育的抓手，本学期将举办若干次培训，促进心育委员队伍的建设。同时，培训会的顺利开展，也激发了心育委员开展工作的热情，并为今后顺利开展工作奠定了基础。