连雨不知春去，一晴方觉夏深。2020年是特殊的一年，时间过得飞快，不知不觉已是绿荷相倚满池塘。6月12日，我们终于盼来了梁昌辉名师工作室2020年第一次线下集中研训活动。工作室的成员们携着夏的热情，齐聚一堂，观课议课，在亲历中捶打教学解读能力，探寻活动设计策略，提升课堂教学水平。

此次研训的主题是“五下统编教材教学专题研讨”，采用的是无生微课的形式。工作室的梁昌辉和蔡海峰导师，亲自为大家执教示范课例《跳水》和《人物描写一组》。梁老师关注本单元的语文要素“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”，在课堂上一步步精准实施：教学设计指向思维，学生活动立足思维，拓展阅读训练思维，整堂课目标聚焦，路径清晰，活动适切，语文素养与文本价值相互映照，教师的教与学生的学彼此融通。蔡老师的课是一堂指向写作的阅读课。他精准把握教学内核，精心搭建学习支架，使“动作描写、外貌描写”这些知识点在孩子心中“立”起来，将一次习作与一类习作适度关联，充分发挥单元首篇课文的教学价值。徐霞客实验小学的倪文娟老师和敔山湾实验学校的刘芝兰老师分别执教了习作课《漫画的启示》和《语文园地八》，为我们提供了非常有效的习作教学和园地教学的范例。

课后，工作室的梁昌辉和季勇导师，城中实小的吴雪霞老师和实验小学的潘雅频老师，结合以上课例，分别就如何落实语文要素、设计学习路径、搭建活动支架等进行了深度点评。老师们在观课的同时，不仅知其然，更知其所以为然，不仅慨叹：这才是名副其实的专题研修！

参加此次研讨活动的还有无锡市小语教研员郑霞老师，江阴市小语教研员夏江萍老师，以及薛法根江阴工作站高级研修班成员和夏江萍名师工作室成员等。

聚是一团火，散是满天星。无论是疫情期间的线上研讨，还是面对面的线下交流，每一次的相聚，都能激发出我们新的灵感，取得新的收获。梁昌辉名师工作室为我们每一位学员的成长铺设了研究的平台，搭建了成功的阶梯。趁着万物葳蕤的生长季节，学员们也在抽枝长叶，蓬蓬勃勃地生长着！