10月22日，江阴市小学英语分管教导培训班的各位领导齐聚云亭实验小学参加培训活动。江阴市教师发展中心小学英语教研员潘开英老师主持了本次活动。此次培训活动主要以“同课异构”教学展示和评课为主。云亭实小的朱程佳老师、璜土实小的周敏老师以及英桥国际的王璐老师分别展示了六上《Unit4 Then and now》storytime一课。相同的教学内容，不同的教学设计，碰撞出了智慧的火花。

第一堂课，朱老师首先用自己的母校——云亭实验小学分部和如今工作的云亭实验小学东校区的两张照片，巧妙引出了这堂课的主题——then and now（过去和现在）。整个课堂构架清晰，过程教学流畅，教师通过让学生观看课文动画，提取文章的主线——迈克一家人在五个方面过去和现在的对比，接下来在课文的教学中，运用了Listen and judge, read and fill in the blanks等形式，教师善点拨、启发，调动学生的主体参与性。教学过程中，朱老师用温柔的声音、丰富的肢体语言及合理的评价，鼓励学生积极参与到课堂活动中来，在师生互动，生生活动中，学生锻炼了语言能力，收获了语言知识，课堂效果较好。

周老师的第二堂课让人印象深刻。整堂课紧紧围绕着教学目标，他用幽默、风趣的语言，平易近人的教态使学生从面对陌生老师的拘谨，到最后完全投入到课堂中来。在整个教学过程中，周老师将时间轴和思维导图结合起来，通过大量的听，写来帮助学生理解课文，从而熟练掌握整个文本。课堂突出了对学生听力技巧的指导，让学生在掌握课文内容的同时，也初步接触了速记技巧，对学生的听、写能力的锻炼又提高了一个层次。

英桥国际的王老师那一口标准、流利、娴熟的英语口语给在座各位老师留下了深刻的印象。课堂最初，学生欣赏了江阴的过去和现在的对比照片，很好地切入了then and now 这个主题。在阅读教学过程中，各环节的衔接自然流畅，采用不同的阅读方法让学生更好地理解文本。教师由“扶”到“放”，充分锻炼了学生自主学习的能力。作业设计的新颖和创意也不禁给人眼前一亮的感觉。整堂课，学生积极参与，课堂气氛活跃，课堂效果佳。

课后，培训班成员分组进行讨论，采用辩课的形式，按组分别阐释了三堂课的优点和不足。最后，潘老师肯定了三位老师辛苦的付出，对三堂课进行了点评和指导，她要求教师们在教学是要关注设标与达标的统一，能正确区分有问题与主问题，要把握课堂起点精准施教。

所谓“人无完人，课无完课”，教研的意义就是在一次又一次的磨练和思考中，期待遇见更美好的自己。