炎热的酷暑挡不住学前教育人的研究热情。7月19日，赵玫工作室在辅延中心幼儿园举行了有关“幼儿学习空间”的专题研究。大家首先围绕空间的设置进行研讨，然后进行实操联系，工作室成员分成两组，商讨如何在教师设计的空间中传达教育观念，活动中，大家各抒已见，运用各种材料，发挥群体智慧打造幼儿视角的学习空间。在具体的联系中，关于细节的关注、环境的美感、课程空间的预留等想法，在环境中逐步呈现并不断调整，生动的研讨氛围激发了工作室成员的创作热情，初步完成两个区域的空间创设后，教师们再通过反思对空间的质量进行评价，后续，

工作室将围绕此项专题进行深度研习，在实践中彰显儿童立场的坚守。