学校作为疫情防控的重要阵地，师生的身心健康与校园安全稳定牵动人心。6月7日，责任督学何新良对顾山实验小学“心理健康教育”、期末“双减”和“疫情防控”等工作进行了深入细致督查。

何新良督学根据本次督查要求，通过实地察看、听取分管校长工作汇报、查阅相关资料、随堂听课、随机访谈师生等途径，对学校心理健康教育工作进行了重点督查。他对顾山实小心理咨询室建设、心理课程的开设、心理课的落实和教学情况、个体和群体心理辅导、学校心理危机预防与干预系统的建立、学生心理建档工作、学校心理健康月实施情况等一一进行了详细调研；还深入课堂聆听了五1班心理健康教育课《让生命之花绽放光彩》。他对本学期学生居家防疫期间，学校通过QQ群、微信公众号等多种网络信息平台，畅通师生及家长的沟通渠道，及时推送心理教育方面的课程信息，利用上传照片、打卡、撰写心得等，增强学习实效性表示赞赏；对学校将心理健康课程建设纳入校本课程，定期召开班主任心理健康教育专题会议，每年组织学生进行心理健康测评，通过创设活动情境，利用《红豆》校报、红豆小广播和红豆校园电视台、学校公众号等开辟心理教育专题，着力培养学生积极心理品质等不住点赞。

通过专项督导，何新良督学全面了解了学校心理健康教育现状，了解了师生身心健康水平，他希望学校进一步提高心理健康教育专职教师比例，加强兼职教师心理辅导培训；心理健康团体辅导力求体系化，用心用情认真上好心理健康教育课，积极推进心理健康教育科研引领。

当天下午，何新良督学还对顾山实小常态化疫情防控及消防安全工作、学校“双减”工作推进落实情况进行了深入督查，对学校严格细致的安全教育管理工作以及学校开展好课后服务，规范、优化作业管理等表示赞赏。

本次“心理健康教育”、“双减”及安全工作督导检查，为学校更好地做好期末各项工作起到了很好的引领和指导作用。

 （供稿：蒋秋红）