11月7日下午，“江阴市名师送培活动”走进云亭中学，南菁实验学校副校长蔡成德为澄要片骨干教师和云亭中学全体教师作了名为《教科研=“教”+“科”+“研”》的讲座。

蔡校长首先从教科研的价值谈起。他指出，“做教科研就是为了在教学园地拥有自己的独立水源”，教科研能滋养教师成长，重在选点，需要坚持。

教科研的内涵即教是根基，科是条件，研是主体。有教，即有研。教师课题的选点可以来自于以下五个方面：一是教学凭借研究；二是特定教学细节研究；三是特定学科课型研究；四是校本课程开发研究；五是名师课例研究。

最后，蔡校指出：理论的介入，是教研走向教科研的核心标志。理论可以减少研究的盲目性，提高科学性；减少随意性，提升公信力。最终达到“以研立教，以文化人，以美润生”的境界。

云亭中学教科室副主任袁丽萍表示：云中教师会矢志不渝地行走在教科研的路上，努力践行“心愿力”、“行动力”、“智慧力”的三力合一，把教科研当成教育教学的源头活水，让自己的课堂永葆春风十里。