3月10日上午，江阴市督学任飞龙来到桐岐中心小学进行工作指导，这是他本学期进行的第二轮教育教学督查工作。

本次督查工作的重点是学校学生课业负担，任校长首先观看了学生的大课间活动。本着以人为本的原则，学校在开学初就对各班学生的身体状况进行全面排查，确定特异体质的学生和未完全恢复学生名单，向体育老师和教导处报备。基于学生身体健康状况和体质的发展，学校体育组经过几次讨论，确定了将第九套广播体操和变速跑操作为活动项目并予以实施。孩子们动作整齐，散发出朝气蓬勃的活力，后排的老师也自觉加入锻炼的行列，给孩子们塑造了健康向上的榜样。在学生身体逐步恢复后，学校将把特色项目训练融入到大课间活动中，让学生锻炼中享受快乐！

针对作业设计，任校长召集了分管副校长和教导主任进行探讨，如何用好已有资源，根据学生情况优化资源，分层设计等方面做了指导。他肯定了学校的《江阴市桐岐中心小学课业负担监管方案》，创建的“学校作业管理群”，把学生学业负担监控落到实处。谢红玲教导表示，下阶段教导处会将分层设计作业，有效提高教学质量作为学校重点工作。

《夏天的雷雨》是二年级的音乐课，目标是培养学生的韵律感，初步体验“轮唱”的美，任校长认真倾听老师的课堂教学，并在课后进行认真细致的指导。学生的音乐技能培养要从小抓起，利用每节音乐课的机会进行美的熏陶，是每位艺术老师的基本工作要求。

下阶段，学校将对督学过程中提出的要求进行有效整改，学校规模虽小，但是我们初心不变，依旧会面向全体学生的全面发展，办人民满意教育。