9月25日下午，钱军伟言语品质教学名师工作室开展了第三次研修活动，这是继暑期线上研修之后的首次线下活动。工作室全体成员齐聚晨光实验小学教工之家，在温馨如家般的环境中，聆听了一场专业的、集理论与实践于一体的专题讲座，江苏省特级教师、晨光实验小学副校长梁昌辉也为大家指点迷津，厘清了研修的必要性与重要性。

活动第一环节，工作室成员作自我介绍。大家来自不同学校，教学资历与经历各不相同，但却抱着同样的初心来到这里，跟着主持人钱老师孜孜不倦地学习，和小伙伴一起扎根语文课堂、开展课题研究、撰写专题论文。在简短的自我介绍中，在彼此的眼神传递中，每位成员都为自己能加入工作室而感到幸福、充满憧憬。听完介绍，钱老师给大家送上了寄语：“一个人可以走得很远，但一群人可以走得更远。未来三年，希望能和大家一起做一名学习者、实践者、研究者，在阅读、做事、思考中元气淋漓地成长。”

接下来，钱老师作专题讲座“在做课题中活泼泼地生长”。教科研是教师发展的必要途径，做课题是教师成长必须要走的一段历程，但平时大家忙于事务性工作，阅读力、思考力等有待提升，钱老师的讲座为成员们注入了坚持研究的动力与活力。她以三个哲问出发为大家答疑解惑：课题从哪里来？课题怎么写？课题到哪儿去？为了更直观清晰地点拨指引，钱老师通过文稿对比、具体案例、结构分析等策略，细致入微地进行专业指导。大家认真听、用心记，不愿错过一个细节，并在钱老师讲座结语中生发做课题的冲动：“做课题的魅力，就是在研究中做事，在做事中立人，在立人中一起热腾腾地生长！”

活动的最后一个环节，梁校长语重心长且幽默风趣的发言，更是唤醒大家教育的本心和生长的热望。他紧扣“心”“想”“事”“成”四个字，形象生动地揭示加入名师工作室的意义：带着决心、恒心和意志，合理地规划自己的研修目标、路径与成果，在导师的引领下，与一群志同道合的伙伴一起啃理论、上好课、做课题、写文章，重建自己的精神宇宙，刻录自己的成长印记。

活动结束后，工作室全体成员和导师留下了第一张合影：大家面带微笑，站在阳光下，眺望未来。