2023年10月13日，我带着本月责任督学重点督导主题“了解幼儿园家园共育工作”走进了长寿实验幼儿园，通过查看台账、访谈交流、听取汇报等形式，从家园沟通的途径、家园活动的开展、家园建设成果等方面对该园的家园共育建设情况进行了全面细致的督查。
通过多途径，我了解到长寿实幼在家园共育的过程中始终秉持“三全育人”核心理念，建构了由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”育人机制，从家长学校的管理、模式、路径等方面，积极探索“三全育人”理念在家长学校建设中有效落实的新举措，真正意义上实现了“全员育人、全程育人、全方位育人”。
一、“破”壁垒——厚植“三全育人”理念，让家长学校管理有亮度
1.破思想壁垒，厚植建设信念。
幼儿园将家长学校管理纳入园部一体化管理，采用动态的管理方式，打破管理的壁垒。通过管理变式与创新推进，提升家长学校的成效。借助家长学校建设专题会议的召开，达成将家长学校建设工作纳入学校整体规划内容的共识，幼儿园从财力、物力、人力上给予保证，各年级组共同支持。实现以学校育人为主，家长、社会紧密配合的时间上相互衔接、空间上全面覆盖的育人格局。
2.破组织壁垒，构建管理合力。
幼儿园坚持“人文管理”与“常规管理”相结合，“目标管理”与“过程管理”相结合的管理机制，成立家长学校建设领导小组以及园部、年级组、班级三级家委会。推行“定期调查制”，每学期就家长学校建设问题开展自我排查、调查问卷、重点访谈；形成了《家长委员会章程》《家长学校工作制度》等10项制度；将家长学校工作纳入幼儿园考核内容，将优秀家长评选、优秀家庭教育指导者等纳入幼儿园《教育发展奖励基金》奖励范围，使家长学校考核成为了助推教师工作积极性提升的有效抓手。
二、“建”模式——坚持“全员育人”样态，让家长学校师资有效度
1. 激发动力，建立园本培训机制
“全员育人”将每一个成员都纳入其中，幼儿园注重师资力量的提升。从教师队伍中挑选一批乐于奉献，业务精湛的骨干教师，担任家长学校培训讲师，并采取“检查、测评”做法加强管理。另外幼儿园还组织讲师外出“充电”，学习成功的经验，新颖的做法，取长补短。近两年，幼儿园有5人被评为优秀家庭教育指导者，2人参加家庭教育微课比赛并获得一等奖。
2. 引智借力，挖掘多元培训资源。
通过整合幼儿园、社区的优势资源，建立了家长学校师资分层培养模式，围绕“悦心家长讲堂”，老教师在带头示范中突出“专业、引领”,青年教师在扎实研究中突出“独立、创新”，新教师在学习实践中突出“规范、熟练”，促进教师快速成长。幼儿园还从园外聘请一批优秀的师资团队：选聘“五老”人士（老干部、老教师、老劳模、老专家、老战士）作为家长学校讲师。此外，还充分发挥“小红帽”志愿者服务队的作用，走进“华方彩虹课堂”为职工排忧解难，让职工没有后顾之忧。幼儿园连续两年被评为“江阴市优秀彩虹课堂”。
三、“探”路径——实践“全方位育人”形式，让家长学校活动有灵活度
1.共建家园讲堂，“措置有方”
“全方位育人”要求充分利用社会育人资源，实现多方面、多角度、多层次育人。为使家长学校的授课增强吸引力与实效性，幼儿园不断丰富授课形式，转变观念顺应时代潮流，利用信息技术搭建家园互动平台，以线上方式开展家长学校授课活动，实现高质量的家园共育。线下，以“悦心”家长课堂为依托，园部层面，聘请专家或家庭指导师作相关讲座。班级“悦心”家长课堂，认真落实集体备课，以班级为单位向家长自主授课，进一步加强对家长科学育儿的指导。
2.搭建交流渠道，“磨合共进”
借助线上幼儿园公众号“悦心家校”、网站“家长学校”板块、“班级家长群”及线下沟通、家访，通过育儿好书推荐、家长沙龙、食谱分享、一起长大APP使用等，促进家庭与幼儿园双方教育信息均衡。同时积极开展家访活动，通过家访了解孩子在家的表现,让家长进一步了解幼儿园的教学现状，促进家长对幼儿园工作的了解和支持。以园部品牌活动、重要节日节气为契机组织家长活动，以亲子实践活动有效促进幼儿多元智能的发展。
四、“现”典型——秉持“全程育人”宗旨，让家长学校实施有能见度
1.研训引导下的家长学校课程推进
家长学校课程的推进是帮助家长、幼儿获得家庭教育有益经验的主要方法，幼儿园以课程的创建和优秀经验的评选、传播为典型项目，以省编《家长必读》，作为家庭教育课程实施的基础内容，认真组织教师进行集体备课，对家长学校课程教材教法进行研究。“变会为课”，以班级为单位，由班主任进行家长学校授课。随着教育发展的需要，幼儿园在原有教材的基础上，结合实际需要，尝试自编教材，建立并不断更新“家长学校”教材共享资源包。幼儿园家庭教育课程《孩子入园需有备而来——新小班幼儿家长课堂》获江阴市幼儿园家庭教育指导精品课程三等奖。
2.突出成效的家长教育经验总结
幼儿园每年都举办“优秀家庭教育案例”、“家庭教育微课”、“优秀家长”的评比。2022年，有22篇家庭教育论文获省市级奖项，18篇家长家庭教育案例获江阴市二三等奖。期末对部分优秀家长进行表彰，颁发优秀家长证书，调动家长参与积极性，进一步加强教师和家长的互动，使家长形成科学育儿共同体。
一个人走得快，一群人走得远！教育是一场不同寻常的遇见，是一场充满奇幻的旅程，长寿实幼“三全育人”理念指导下的家长学校建设把学校和家长紧紧联系在一起，让家园朝着一个共同的目标不断地前行，前行。（责任督学：顾丽玉）
