她，儿时起就立下了要当一名教师的理想。如今，步入不惑之年的她，已与三尺讲台相伴24载，也从一名普通教师成长为一名优秀骨干。她，就是璜塘实验小学德育主任王亚燕老师。

性如兰，一枝相对吐清香

她相信“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她处处以身作则，要求学生做到的，自己肯定首先做到。她积极参与教师义工服务活动，当别人在休闲娱乐时，她却忙碌在村校外教育辅导站、学校彩虹课堂、残疾儿童家庭……，她多次被评为江阴市优秀义工，2020年又被评为江苏省优秀义工。

身为学校德育工作负责人，她更是把“立德树人”作为自己的首要工作目标。2014年9月，她开始推行“润泽”德育，坚持以活动促学生品格提升，十多年来，学校每年都开展读书节、艺术节、节日主题教育等活动。2018年9月，由她主笔的学生品格提升工程“我的农乐苑：‘小农人’成长行动”顺利通过了江阴市课题组的审核，之后，她投身于课程开发、活动指导、综合评价、活动展示……使得璜塘实验小学的孩子们在富有实践意义的活动中涵养了品格、提升了能力。

她的努力付出，为学校德育工作争得了诸多荣誉，学校被评为无锡市、江阴市德育先进学校，她自己也三次获得江阴市优秀少先队辅导员荣誉称号，两次被评为江阴市德育先进工作者。

行如竹，直节亭亭易见心

她欣赏竹的厚积薄发，所以她常对组内老师说“新学期伊始，千万别急着赶进度。把学生的习惯培养好了，就能收到事半功倍的效果。”每次接手一年级新班的第一周，尽管有许多德育的事务性工作要忙，但她都会用大量时间和班主任老师一起抓孩子们的习惯培养，从早上到校先做什么到晚上离校要做什么，她与班主任老师一起手把手地教，一起编制习惯养成儿歌，一起制订班级奖惩措施。

2018年起，她主动承担了一年级新生家长会讲课任务，用生动的事例和自己多年的经验和家长们分享习惯培养的重要性，向家长们传授切实有效的习惯培养方法，获得了家长们的一致好评。

在教学上，作为江阴市第四批教学能手，她是学校课堂教学的标杆。翻看她班里孩子的作业，一个圈一条线都很规范，就能看出她对教学一丝不苟的态度。当然，她的严格也换回了学生对她的敬爱，而她所任教班级的数学成绩也总是名列前茅。

言如菊，不随黄叶舞秋风

她是学校课题组骨干，坚持每周下班听课至少两节，坚持参与组内教研活动，每学年都会在学校教研活动中作专题交流，就当前学校数学教学现状进行分析，提出改进建议。

教育教学之余，她喜欢阅读，乐于反思，勤于笔耕。主持过的两个个人专项课题都获得了江阴市专项课题成果鉴定二等奖，有多篇论文在省市级获奖，被评为首批江阴市教师教研专项课题先进个人。