您的位置:首页 > 新闻中心 > 最美教师
【争做“四有”好教师】江阴教育系统师德师风建设典型案例①
 
发布人:办公室  发布时间:2023-03-10 点击数:
 

江苏省南菁高级中学实验学校:馨德菁美

品牌内涵:

江苏省南菁高级中学实验学校创立“馨德菁美”师德教育品牌,既是对南菁140多年历史文化的传承,也体现了新时代全体“菁园先生”共同的教育追求。“菁园先生”信仰高、学识广、修为深,时刻铭记“为谁培养人”的职责使命,用宽广胸襟、仁爱之心呵护每一位学生。

成果举措:

通过“菁美教师”“师德标兵”“五四示范岗”“巾帼示范岗”等各种评比活动深化南菁文化对教师的浸润和熏陶,营造浓郁的南菁文化氛围,培育勤劳认真、讲格局、敢担当、敢争先、无私奉献的具有南菁烙印的“菁园先生”。

启动“雏雁”工程,助推崭露头角的教师早日脱颖而出,成为领头雁;以“三力工程”(个人努力、学校助力、专家借力)推动骨干教师更上一层楼,扩大视野;成立名师工作室,发挥学校名师的辐射引领作用,推动更多教师走上名师发展之路。

开展专业培训、微讲座、师徒结对等研修活动,推动育人能力的提升。以事立人,深入开展“专业阅读”和“专业思辨”等学习实践活动。以“聚焦学科育人,探索学习方式改进”为主题,进行“菁美聚焦”课程的方案设计。

 

江阴市祝塘中心小学:炎黄风尚

品牌内涵:

祝塘镇因“感动中国人物”——“炎黄”张纪清而成为著名的炎黄之乡,“炎黄”精神在祝塘大地生根开花。“炎黄风尚”师德教育品牌由祝塘中心小学创立,全体教师争做“炎黄式”好教师,办好人民满意学校。引领社会新风尚,让无私奉献的师德师风代代相传。

成果举措:

学校成立志愿服务队,教师人人参与。开设“炎黄风尚”论坛,讲好师德故事。持续开展“身边好人”“炎黄教师”系列活动评选和宣传,掀起“学道德模范、树文明风尚”的热潮。

教师志愿者深入村(社区)、企业,根据学生的日常需求、特殊需求、节日需求等三大重点,广泛开展各类志愿服务。围绕“助老、助寡、助残、助幼、助贫”等主题策划活动,形成了“可示范、可推广、可坚持”的“炎黄风尚”志愿服务特色品牌。

疫情期间,“炎黄风尚”团队的教师身先士卒、义无反顾下沉一线,筑起校园防疫抗疫屏障,守护师生健康,维护一方安宁,成为最美逆行者。用实际行动丰富了敬业奉献、乐善向美的“炎黄风尚”内涵。

 

江阴临港实验幼儿园:臻美聆幼

品牌内涵:

“臻美聆幼”师德教育品牌由江阴市临港实验幼儿园创立,学校秉持“做地球村的优秀公民”办园理念,坚定儿童立场,从发现、聆听儿童出发,用“臻情”和“臻爱”的“临幼精神”,付出“臻实”和“臻心”的“临幼行动”,让每一位教师、儿童获得长足的发展,“臻优臻美”一生,“臻享”地球村的美好生活。

成果举措:

开展“评先进、讲先进、学先进、做先进”师德分层教育系列活动,通过典范引路、演讲比赛、师德报告会、感动临幼等不同形式的活动,发现并表彰身边的先进典型,树立师德风范,掀起向先进靠拢、向先进学习的浪潮。

把专业培训作为师德师风建设的重要途径,进行专题理论培训、现场研讨、经验交流,以行动与研究相融合、教研与课题相融合的有效途径,内化教育理念,外化教学行为,增强教师的职业幸福感。

以社会实践拓展德能潜质。鼓励教师通过“点点爱心港”平台走进山区参与支教活动。与家长、幼儿一起开展“爱心义卖”“爱心采摘”等活动,积极参与爱在临港志愿者协会、临港公益坊、申港街道新时代文明实践,用实际行动诠释教师的爱与责任。

 

技术支持:江苏领悟 版权所有:江阴市教师发展中心
Copyright © 2010 江阴市教师发展中心 苏ICP备17035092号-1