江阴市南闸实验学校：“赋能式”好教师团队

品牌内涵：

“赋能式”好教师团队以培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师为目标，通过教师个体、团队成员、各级组织进行自我赋能、同伴赋能、组织赋能，最大程度发掘潜能，促进教师共同成长。

成果举措：

党员教师进一步彰显先锋模范作用。在教育教学等各类活动中带头学习强业务，带头示范比贡献，为全体教师育师德、正师风、树师表赋予正能量，争做学生喜欢、人民满意、社会认可的优秀教师。

强化骨干教师的自我管理和示范引领。建设相关的赋能管理指导、评价和奖励机制，推进教学与教育方式的变革，提升道德素质和专业素养，增强教师职业的责任感自豪感。

与兄弟学校组建发展共同体。采用多校联合孵化模式，定期开展各类主题式、共享式、菜单式培育活动，开展不同层级不同形式的展示交流，为教师发展、学校高品质建设持续赋能。

江阴市长泾实验小学：乐育英才

品牌内涵：

2011年学校百年校庆，创始人之孙朱钧侃先生致贺信：办好一所学校，乐育英才，振兴中华，惠及当代，泽被后世！得天下英才而教育之，是最有意义和最有价值的快乐。“乐育英才”，血脉融入，铸就风骨，成为学校全体教职工的共同价值最求。

成果举措：

开展师德师风主题教育活动，评选“最美教书育人标兵”“最美志愿者”，每年隆重举办“乐育英才”颁奖大会，树立典型，浸润师德。完善评议考评机制，把师德师风建设做在实处，做到细处。

建好教师读书会，让阅览室成为教师“网红打卡点”，开展读书研讨活动，引导教师读好书、好读书。搭建高水平教师成长舞台，邀请名师“面对面”，为中青年教师发展助力，培养一批精神明亮、技能突出的教师。

组建教师志愿者联盟，与社区合作开辟“彩虹课堂”，开设“学党史”红色文化课程，拓展课外阅读课程、科普教育课程、劳动教育课程，让学生享有快乐丰富的校外生活，让教师在无私奉献中升华师德涵养。

江阴市辅延中心幼儿园：朴雅于心 慧能于行

品牌内涵：

朴是淳朴真诚、质朴诚恳的内心；雅是雅正不俗、雅量高致的风度；慧是慧心巧思、德慧兼备的才学；行是身体力行、教而有方的能力。“朴雅慧行”是校园文化在“教师”层面的阐述，体现了全体教师对师德师风建设的共同追求。

成果举措：

成立师德师风领导小组，制定师德学习和考核制度。领导小组每月深入现场自查，发现问题力求找准查实，剖析问题原因，制订整改措施，及时付诸行动，从上至下营造风清气正的环境。

坚持党建引领，定期开展党员公益送教、送温暖、讲述“我身边的好党员”等活动。充分发挥工会、团支部在凝聚人心、服务群众中的参与、维权、帮助作用。举办师德师风专题论坛，通过法规学习、案例分享等形式，不断增强教师规范意识。

稳步开展“四驱联动”。评价联动从不同的角度支持、肯定教师的个人发展；考核联动将教师师德表现、工作实绩纳入年度考核并作为评聘评优的重要依据；宣传联动让优秀教师荣登各类媒体，增加美誉度自豪感；服务联动倡导教师争当志愿者，用真心真情赢得各界认可支持。