为深入践行“素养导向、实践育人”的新课标理念，研究基于核心知识理解与运用的任务设计，建树江阴小学“行知语文”品牌特色，3月11日和15日下午，江阴市小学语文“行知语文•单篇慧悦读”专题培训暨校级领导“三力”课堂比武优课展示活动分别在江阴市澄江中心小学、江阴市实验小学举行。活动由市教师发展中心小学语文研训员夏江萍主持。

观课沐华光

澄江中心小学黄敏执教《猫》，通过“和大师聊聊写猫秘诀”“学大师表达喜爱之情”引导学生抓住矛盾点，用具体的事例和趣味化的语言来细品猫的古怪性格，体会作者对猫的喜爱之情，在朗读品悟中学习创意表达。

顾山实验小学吴艳玉执教《北京的春节》，引导学生在时光轴中追寻年味，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛，体会老舍“京味儿”语言的特色，联系生活说说本地过年的快乐，传承年文化。

高新区金童中心小学刘敏惠执教《白桦》，紧扣现代诗的文本特点和“白桦诗人”叶赛宁抒情诗的特质，在通文识词、反复吟咏的基础上巧设图文对应，体会白桦不同角度的多样美，感受诗歌言有尽而意无穷的韵味。

月城实验小学季勇执教《青山处处埋忠骨》，三次叩问，用直抵人心的指导带领学生微观藏在文字间的动人故事；带领学生深情朗读，体味藏在言行里的情感温度，思辨藏在隐忍中的伟人形象。

探课唤灵思

三位专家就四节课进行了具象化、延展式的点评。

滨江科技城小学翟利岳校长做了《合理定标 精选内容 彰显语文要素》的精彩评课，从合理设置教学目标、用心选择教学内容、结构化设计教学流程三方面展开，紧扣新课标，结合具体设计，作了深入的解读与分析。

无锡市名教师潘雅频老师结合《白桦》课例，阐明了现代诗学习任务设计的路径，鼓励老师们做朗读者，读出音韵；做发现者，捕捉意象，结“象”成画，循“象”至意；做表达者，言意共生。

云亭实验小学教育集团总校长聂荣才从文化自信的高度为《青山处处埋忠骨》一课做了解读，在红色资源整合中消除革命文化传承的距离，在语文要素的扎实落实中走近伟大崇高形象，在创意表达中展开任务群有效学习。

悟课引航向

《小学教学设计》主编王冬精先生为全体教师做了一场《做一名有创新力的教师》专题讲座。王主编以学者的智慧、智者的思想和行者的实践，重点围绕“创新思维”方面，结合具体的教学案例，深入浅出，创新设计。教师们在互动中感受着创新力的魅力。

研训员夏江萍为大家做专题讲座《审美创造的教学评一致》。夏特强调“学习发生，评价开始”，由评价出发设计活动，从成果评价反思活动，并清晰阐明了教学评一致六步落实法；文学阅读与创意表达的“教学评一致”应锐化文学语感，感动文学之美，提升语言品质，增亮学生生活。

近年来，江阴小语研训团队秉持高位引领、守正创新的宗旨，从理论到实践，从课堂到课程，从课题到特色，逐渐沉淀品牌——“行知语文”即运用语文知识和思维方法做事，教学做合一，知行能合一，成就了如今群木向上、蔚然成林的蓬勃之姿。乘着此次教研的东风，江阴小语又将迎来新的春天。