为进一步推进信息科技课程中计算思维核心素养的落实和培养，提升我市小学信息学编程教学水平，3月21日下午，江阴市小学信息学编程教学研讨活动在临港科创实验学校顺利举行。活动由市教师发展中心信息科技研训员祁小明主持，全市小学信息科技骨干教师参加了活动。

江阴临港科创实验学校沐曹阳老师执教了《求3个整数中的最小值》一课。沐老师从孔融让梨的故事导入，启发学生用不同的算法解决问题。在编程环节，沐老师先借助流程图帮助学生理清思路，再实践编写代码，让学生真正理解算法，并鼓励学生将算法思想运用到生活中去，让学生学有所思、学有所获。

无锡市第一中学夏燕萍老师对本节课给予了充分肯定，对教学中使用流程图启迪学生思维的方法表示赞同。同时，夏老师在教学细节方面也提出了一些中肯的建议，如启发学生思考多种算法的可能性、多抓语法细节、让学生养成对编程的系统感。夏燕萍老师还为大家带来了主题为《小学信息学奥赛教学实践与辅导策略》的精彩讲座。夏老师结合自身多年的辅导教学经验，从信息学奥赛的培养目标、启蒙时机、培养路径三个方面展开论述，积极构建“天时、地利、人和”的信息学奥赛培养体系，来实现信息学拔尖创新人才培养的目标。夏老师的讲座干货满满，为一线教师们接下来开展信息学编程提供了非常好的研究思路，令老师们受益匪浅。

研训员祁小明老师在总结发言中强调了信息学编程的重要性。同时，祁老师还对信息科技学科组的建设提出了要求，希望老师们广泛学习，勤勤恳恳上好课，扎扎实实做研究，从课堂展示和辅导学生竞赛中提升自己的专业水平。

此次研讨活动，加深了我市信息科技教师对信息学编程的认识，为我市进一步推进编程教育奠定了基础，老师们将以此次活动为契机，立足课堂，潜心研究，不断提升专业素养和教学能力，培育更多的信息学人才。