为落实“双减”背景下的提质增效，进一步细化中考备考策略，促进资源共享，4月8日，无锡市教科院组织专家在江阴市第一初级中学开展了初中学科教学调研活动，江阴市教师发展中心相关人员随同调研，全市各初中校派员参加了活动。

聚焦课堂 落实课标

上午，专家们深入课堂一线，随堂听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和历史等学科共21节课。课堂上，授课老师在研读课标的基础上，积极创设真实情境，以问题链的形式，驱动学生主动建构专题复习的知识体系，培养学生对知识的理解和应用能力。专家们对授课老师的课前准备工作、教学目标、教学策略、教学环节、师生状态、课堂效果、作业设计等情况进行了全面的督导。

点评交流  指明方向

评课环节，听课老师分学科对初三中考学科教学进行研讨，老师们就中考专题复习的困惑各抒己见，畅所欲言。专家们针对老师在“新中考”教学中的困惑，结合所听课例，从整体的教学思路、教学活动的设计与开展、学生的必备品质和关键能力的培养等多方面做了认真细致地解答，肯定了讲课老师在教学中的优点，又对不足之处提出了极具价值的改进建议。“他山之石，可以攻玉”。专家们情真意切的评价，对聚焦核心素养、优化课堂教学提供了实操性的指导。

集体反馈  赋能提升

下午，在江阴市教师发展中心副主任陈利的主持下，召开了集中反馈会议。

无锡教科院的领导、专家首先反馈了听评课情况。专家们的反馈全面细致、切合实际，肯定了第一初中近年来在教学改革、教师专业成长上取得的成绩，又从教研备课、课堂教学、作业设计等方面对授课老师“同课异构”中发现的亮点和不足进行了总结，并提出了相应的可行性建议，对全市初三备考工作向“减负增效”的目标持续、纵深推进有着积极的引领作用。

第一初中校长陆丽萍作表态发言，对专家组高强度、高效率、高度责任感的工作表示感谢，希望各级专家、领导在学科组建设和课程改革方面能够一如既往地给予关心、指导和帮助。她表示全体师生在后续的教育教学过程中也会携手并进，砥砺前行。

江阴市教育局副局长邹凤翔出席活动并讲话。她肯定了无锡督导组的工作，指出本次开诚布公的集体反馈对加强全市学科组的建设和赋能教师队伍的成长都很有启发意义。她强调学校老师在“新课标、新中考”的背景下一定要加强研究，“双减”背景下更要提升复习效率，并表示督导只是一个开始，问题的解决，实现真正的闭环，这才是想要通过督导实现学校发展的最核心的部分，相信在无锡大市高水平专家指导下，大家一起努力，切实促进江阴教育高质量发展。

最后，江阴市教师发展中心陈利副主任作总结发言。他表示，专家们在“课程标准的优化落实、中考方向的把握、学科育人视角下的高效课堂的优化、指向学科核心素养的学科实践路径”等方面的建议给我们做了有效的指导，指明了方向，为下阶段初三的复习备考提供了思路。对于存在的问题和建议，发展中心将和学校一起，认真梳理，形成问题清单，闭环管理，推动市级层面和学校层面的双向发力，精准高效指导全市中考的复习备考。

正是一年春好时，无须扬鞭自奋蹄。此次督导调研不仅是对学校中考教学质量的诊断把脉，更为构建优质高效的“新中考”复习备考夯实了基础。我市将以此次调研为契机，以问题为导向，以提质增效为目标，精耕细研课堂教学，深化内涵发展，高效推动全市学校高质量发展。

（撰稿：第一初中 卞利丰  供稿：初中教育研训室  编辑：中心办公室）