为强化五育并举，打造阳光校园，进一步丰富校园劳动教育的多元化，深化实施无锡市中小学品格提升工程《小工匠学堂：时裳少年敦品砺行的行动》，展现新小乐善时裳少年勤精创美的优秀品格，近日，新桥中心小学开展了线课程之“‘线’ 象横生，妙趣不断”项目化探索，学生从认识线开始，积极尝试，进行线之初体验，收获快乐和成长。

新桥中心小学周边有几家纺织厂。在专业技术人员的带领下，孩子们来到工厂观察机器如何将棉花变成棉纱，感知了纱线的粗细。看着机器生产出来的一卷卷纱线，孩子们感到十分兴奋和好奇。这次利用线条的可变化性进行表达，表现了孩子们的创造和审美诉求。

老师鼓励孩子们寻找、收集身边各种各样的线。从家里开始，孩子们寻找、收集、欣赏各种各样的线，并说一说自己是在哪里发现的。在观察、寻找、探索中，孩子们发现线与线之间有着不同的表现形式。线有各种各样的颜色，那么各种线条结合会碰撞出什么样的火花呢？随着对线的探究越来越深入，老师将线融入特殊线课程领域中，线成为了孩子们的玩具。作为“毛线达人”，孩子们进行了创意编织。

本次“线课程”项目化探索实践中，孩子们收获的不仅仅是线条的知识，更重要的是学会了主动去发现、思考和探究生活中的事物。二1班王浠玥小朋友在家长的帮助下还制作了《奇妙的线世界》视频分享给所有的小朋友。

围绕“线课程”开展的一系列活动，让孩子们在丰富的劳动教育活动形式中，与线条相遇、游戏，与线条做朋友，亲近生活，融入生活。