关于重点抓好“三主四个一”工作

全面推进学校关工委优质化建设工作的通知

全市各中小学：

2019年，省委教育工委、省教育厅下发了《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》(苏委教(2019)1号)文件，提出了推进全省教育系统关工委优质化建设工作的具体目标、部署和要求。随后，无锡市委教育工委、市教育局下发了《关于推进全市中小学关工委优质化建设工作的意见》，对全市中小学关工委优质化建设工作提出了具体意见，并制订了《无锡市中小学（含中职校）关工委优质化建设工作基本要求》。2019下半年，无锡市教育关工委在我市山观高中召开了无锡市重点高中学校优质化建设工作推进会。由于去年的疫情原因，全省的创建验收工作将从今年开始。根据我市的实际情况，决定从今年开始，市、校两级层面开始全面创建工作，明年开始，用三年时间完成对全市学校优质化建设工作的评估验收。

2013年以来，我市教育系统关工委根据省、市教育关工委要求，在学校关工委工作常态化建设中坚持“五有五好”为工作抓手，即：有班子，领导重视班子好；有队伍，五老作用发挥好；有阵地，活动经常效果好；有制度，制度健全执行好；有经费，经费落实保障好。坚持典型引路,在云亭实小召开现场推进会的基础上全面开展学校关工委工作常态化建设 ，取得很好效果，全市通过了学校关工委工作常态化建设的验收。并获得了江苏省教育关工委的“关工委工作常态化巩固提高奖”。

关工委优质化建设工作是关工委常态化建设的发展、深化和递进。我们要在常态化建设成果的基础上，进一步全面优化学校关工委建设，更加扎实抓好学校关工委工作，将我市教育关工委工作推向新的高度。为此，我们认真总结回顾我市的教育关工委工作，认真梳理省市关于优质化建设工作的要求和评估条例，同时根据全省优质化试点工作中提出的要找出“本单位优质化建设的着力点”的要求，明确了我市关工委优质化建设工作的四大抓手：即“三主四个一”——“三主”即学校关工委工作以学校现职领导为主导，以退休老教师为主体，以在校学生为主角；“四个一”即帮助一批三困（德困、学困、贫困）学生；办优一批家长学校；推进一批校外辅导站建设；结对一批青年教师。

希望各校认真学习省、市两级关于学校关工委优质化建设的有关文件，并对照标准，查漏补缺，全面推进学校关工委的优质化建设。同时要求各校抓住工作重点，认真部署、扎实抓好“三主四个一”工作。并在抓好四个“一批”上创新工作思路，创出各自特色。我们将在今年下半年，开始组织对基层学校进行“三主四个一”工作的调研，总结各校好的做法和经验，进一步推进“三主四个一”工作的深入开展。同时，我们将把“三主四个一”这一重点工作的开展情况和实际效果作为今后学校关工委工作评优的主要依据，当然更是今后对学校关工委优质化建设工作合格学校评估验收的重要参照。由此，要求各校在抓好工作的同时，注意做好相关资料的积累。

附件一：无锡市教育局关于印发《关于推进全市中小学关工委优质化建设工作的意见》的通知

附件二：无锡市中小学（含中职校）关工委优质化建设工作基本要求（试行）

江阴市教育局关工委

2021年4月8日