他叫张正荣，今年51岁，璜土中学一名普通教师。1993年8月，带着对教育事业的热忱和崇敬之心，踏上了教育教学工作岗位，秉承着“学高为师，身正为范”的教育理念，在璜土中学这片热土上，辛勤耕耘，砥砺前行。

桃李芬芳，呵护每一株“树苗

“一定要把这一届学生教得比上一届更优秀！” 张老师连续多年担任初一班主任，在他的眼中，每一个孩子都是即将长成参天大树的小树苗，呵护每一株树苗是他的责任。

他所任教的班级有一位家境特殊的孩子，父亲去世，家里有个幼小的弟弟，母亲靠着微薄的打工收入维持家庭，经常入不敷出。张老师得知情况后，立即向学校说明该生的家庭情况，帮其申请家庭困难学生资助。除此以外，张老师还时时关注她的精神状态，发现这个孩子很少有笑容，性格孤僻、自卑，不愿和其他同学交流。他就经常找其谈心，列举一些逆境成才的案例，来激励孩子发奋读书，用拼搏去创造美好的未来。

他经常给这位学生送一些学习用品，让她感受到老师的关心和温暖；叮嘱她遇到问题一定要与老师多沟通，让她学会交流倾诉，排遣负面情绪；发动班干部多关心她，鼓励她多参加一些班级活动，让她融入集体。经过一个多月的帮扶，孩子脸上的笑容渐渐多了起来，成绩也有很大提高。期末，她拿着“进步之星”的奖状拉着张老师合影，张老师的脸笑得像开了花。

锐意进取，建设温暖班集体

一个和谐的班集体是由班主任、任课老师、学生和家长四方面通力协作、共同建设的，良好的班级氛围有助于形成积极向上的学风，帮助学生塑造健全的人格。

为了建设积极向上的班集体，张老师常常牺牲自己的休息时间，一心扑在学生身上。下课时，教室里总有他的身影，不是在督促学生订正默写，就是在给后进生讲解习题；下班后，微信群里总有他精心的总结：哪位同学今天表现很棒，哪位同学还有进步的空间；放假时，手机上总有他及时的问候，天冷了该给孩子添衣了，要关注孩子假期生活等等。看着孩子们越来越自律自觉，张老师嘴角总是不自觉地上扬。

情系家国，做一名勇敢的逆行者

2020年春节，突如其来的新冠肺炎疫情打破了幸福祥和的新年氛围，得知镇里招募抗疫志愿者，张老师第一时间报了名。在那场没有硝烟的全民战争中，无论白天黑夜，还是刮风下雨，他始终坚守自己的岗位！宣传防疫抗疫知识，协助执法人员排查来往车辆，核查流动人员信息。无数个日夜，他一直站在抗疫前沿！

小湖新村外来人员租住户多，人员流动性大，是防疫重点。有位年纪较大的居民，开始时每次进出小区大门都不戴口罩，而且不遵守抗疫时期交通要求，随意进出。张老师每次见到她都不厌其烦向她宣传防疫知识，提醒她戴口罩。几天后，这位老人终于戴上了口罩，再次看见张老师时说：“我年纪大了，戴口罩不习惯，你那么认真，我再不改变觉得对不起你！”张老师用认真和坚持改变了这位老人的不良习惯。

教育的长河波涛汹涌，张老师以拳拳教育热情为舟，以岁月的积淀为桨，以日积月累的教育经验为帆，乘风破浪，砥砺前行。