为进一步落实市教育局关于2024年度青苗班实施方案，提高学员教育教学水平，实现优质教育资源共享，9月12日，由49位乡村定向教师组成的青苗培训班在市教师发展中心开展研修活动。

读书交流 共促成长

培训在《不做教书匠》读书交流活动中拉开帷幕。各组在读书交流会中充分发挥团队智慧，相互帮助，相互鼓励。各组间激烈的智慧交锋，小组成员的观念和想法相互撞击，产生出绚烂的火花，有效提升教育教学技巧，强化人文素养积淀，增强理性辨识能力，实现愉悦身心和提升专业发展的双重效应，更激发了青苗班学员“读书修身，从教以德”的认同感。

研讨助力 新师启航

为了更好地落实跟岗培训，青苗班跟岗培训研讨同时进行。市教师发展中心培训管理室主任陈福生、副主任陆一娣，小学教育研训室主任鞠斌，以及青苗班导师组和顾问组成员参与了本次研讨。

陈福生主任聚焦本次培训研修主题和目标进行了深刻的阐释。陆一娣副主任围绕“理论学习”“实践锻炼”“问题研究”三个层面详细解读了本次培训的研修内容。导师组和顾问组结合研修目标和内容进行了深入研讨，进一步细化了“青苗”培训的研修形式和策略。最后，鞠斌主任发言表示，能成为青苗培训的导师和顾问，是一份荣耀，更是一份责任。她鼓励大家要充分发挥导师的示范引领作用，通过跟岗培训，帮助学员研究教学实务，提升教育教学的实践能力。

导师见面 陪伴成长

跟岗培训是青苗培训的重要环节，旨在充分发挥我市骨干教师的引领带培作用，激发乡村定向委培教师的从教热情，坚定其扎根乡村教育的信念，提升乡村定向师范生的专业素养。

各小组组长主持了简短的欢迎仪式，小组成员在自我介绍中传递个人信息，展现个人素质，表达学习愿望。导师与学员在交流中迅速融洽了彼此间的关系。导师们倾听学员们过去一年在教学工作中困惑与不足，分析和归类学员们遇到的难题，给学员们提出建议和指导，为学员们量身定做跟岗学习计划。

在接下来的一年时光里，我们有理由深信，在导师们的精心栽培与卓越引领下，每一位参与跟岗学习的教师学员都将迎来一次深刻的蜕变与飞跃。他们不仅会在教学的专业领域内深耕细作，掌握更为精湛的教学技艺，更能在教育理念、课堂管理、学生心理辅导等多方面实现全面成长。

此次研修内容丰富，形式多样，实践性强，学员们不仅收获了知识与技能的提升，更激发了对教育事业的无限热情与憧憬。他们将以更加饱满的状态回到教学一线，为我市乡村教育的繁荣发展贡献力量，共同书写江阴优质教育新篇章。

（撰稿：学员 陈诺  供稿：培训管理室  编辑：中心办公室）