为进一步规范新课教学，加强依标教学，提升我市高中物理课堂品质，10月24日，市教师发展中心在江阴市成化高级中学组织开展了江阴市高二物理大教研暨新教师培训活动。全市各高中高二物理备课组长和近两年参加工作的新教师就高二物理新课教学展示进行了探讨交流。

成化高中许晶莹老师和江阴一中赵子仪老师分别对高中物理选择性必修一《反冲现象 火箭》进行了同课异构。两位教师从生活现象出发，抛出问题，引发学生思考，构建物理模型并进行定量分析。课堂中，教师通过演示实验重复展示反冲现象，帮助学生建模；学生通过体验实验，感受反冲运动，激发学生兴趣。许老师更偏向于学生自主建构推演，赵老师更注重拆解问题从而引导学生思考。最后两位老师的课堂均回归生活，体现了物理从生活中来，再走向社会。听课教师深受启发，获益匪浅。

无锡市教科院马宇澄老师对两位新教师的教学展示进行了点评。马老师结合具体的教学实例，强调物理教学要注重学生科学思维能力的培养，尤其是模型建构能力。他提出，科学方法必须建立在解决问题积累的经验之上，而能力的培养更是在学生掌握方法的基础上的再一次升华。马老师的指导帮助老师们更清晰地认识到新课教学设计要研读课标和教材，课堂教学中教师要学会“闭嘴”，给学生更多的思考与表达机会。

最后，市教师发展中心高中物理研训员胡生青老师作总结发言。胡老师表示，此次高二物理大教研活动，既是一次教学展示的交流与分享，又是一次对物理教学的深度思考和探索。老师们在活动中相互学习、共同进步，为江阴物理依标教学注入了新的活力。

（供稿：高中教育研训室  编辑：中心办公室）