为推动人工智能教育在全市中小学的创新实践与课程体系化建设，2月20日，江阴市信息科技人工智能教材教法研修活动在华士实验小学顺利举行。本次活动由市教师发展中心信息科技研训员祁小明主持，市教育信息化和装备管理服务中心曹徐丰及50多名中小学人工智能骨干教师、信息科技青年教师参加此次活动。

培训伊始，曹徐丰老师围绕“人工智能教育案例开发”主题，系统解析了案例编写的定义、规范及实施路径，强调要考虑形式统一、内容差异性和功能增强性。他指出，近年来我市中小学在人工智能教育领域积累了丰富的实践经验，取得了阶段性成果，但仍需在一体化贯通培养、课程体系优化等方面持续探索。他强调，教师应精准把握人工智能教育的发展趋势与挑战，以创新案例推动教学实践，为课程开发注入新动能。

随后，小初高三个学段的教师代表分享了各自围绕“语音识别技术”撰写的案例。敔山湾实验学校王锦、江阴初级中学董海霞、山观高中耿秋萍分别分享了《探秘语音识别》、《语音识别：智能环保小卫士》和《AI如何听懂你的声音？——语音识别技术揭秘》三个案例。与会教师结合教学实际围绕案例展开研讨，并分组确定了案例编写计划，现场互动热烈。

活动最后，祁小明老师现场展示了如何利用AI工具制作数字人视频，给与会教师带来了如何利用人工智能工具新的视角和体验。祁老师指出，人工智能正重塑教育形态，教师需主动拥抱技术变革，将其转化为课堂提质增效的抓手。他还从背景、现状等进行了详细分析，提出了相应的应对策略。他鼓励在场教师把握时代契机，充分运用人工智能工具，将其融入课堂教学，以提升自身教学能力和适应新时代教育发展的需求。

本次研修活动成效显著，不仅提升了教师对人工智能教育的理论认知与实践能力，还为其提供了可落地的案例开发范式。未来，在市教师发展中心、市教育信息化和装备管理服务中心的协同引领下，我市人工智能教育将进一步融入课堂教学，助力教师数字素养提升，为全市教育高质量发展注入智慧动能。