为进一步深化教育改革，促进初中教育高质量发展，5月7日，市教育局副局长邹凤翔率团赴无锡市经开区开展教育教学专题考察。考察团由市教育局直属初中校长团队、市教师发展中心教研团队等近30人组成，通过沉浸式课堂观摩、互动式管理研讨，共探新时代育人方式变革实践路径。

考察团首站抵达无锡市格致中学。经开区教育局钱柯副局长、教师发展中心科研指导科韩刘学科长全程陪同考察。在“推门听课”环节，考察组成员随机走进多个班级，观摩语文、数学、英语等学科的常态课教学。虽为随堂课，但授课教师展现出深厚的专业功底，通过创设真实情境、设计梯度问题链，构建起以学生为主体的深度学习场域。精彩的课堂教学给考察人员留下深刻印象。格致中学校长王万萌在座谈交流时，系统阐释了学校“立守正之本、拓创新之道、聚攻坚之力”的精细管理。

下午，考察团转赴无锡市大桥实验初中部。这所无锡知名的民办学校以“精准教学”为特色，其分层走班教学模式引起广泛关注。教师依托智能平台实时采集学情数据并动态调整教学节奏，这样的智慧课堂形态生动呈现了信息技术与学科教学的深度融合。该校初中部周良兵校长倾囊相授学校在精细化管理、课程体系建构等方面的宝贵经验，特别是“三轮九步”集体备课制度和“双导师制”青年教师培养机制，为考察团提供了可资借鉴的实践样本。

江阴初级中学教育集团史建青校长认为：“两校都展现出对教育本质的深刻理解。格致的精致管理和大桥的文化浸润，恰似教育发展的双翼，为我们推进教学改革打开了新视界。”江苏省南菁高级中学实验学校刘文晶副校长从教研视角指出，两校课堂均体现出“教学评一体化”的鲜明特征，其经验对区域教研转型具有重要启示。

邹凤翔在总结讲话中强调，此次考察既是取经问道之行，更是缔结友谊之旅。无锡经开区在教育生态构建、学校特色发展等方面形成了先行经验，值得深入学习借鉴。期待两地建立常态化交流机制，在教师跟岗研修、教研资源共享、教育评价改革等领域开展深度合作，携手打造两地教育协同发展共同体。

教育人的思维碰撞激荡出智慧火花，校际间的真诚对话勾勒出合作蓝图。这场跨越地域的教育相逢，正为新时代基础教育高质量发展写下生动注脚。

（供稿：初中教育研训室  编辑：中心办公室）