6月6日，江阴市中小学责任督学第三片区走进江阴市璜土实验小学开展联合督导活动。此次督导以 “挖掘特色亮点、促进优质均衡”为目标，通过“看、听、查、评” 多维视角，为学校发展问诊把脉、赋能提质。市教育局督导科科长李旭光、副科长施雯、督学陆益银，第三片区组长梅琴及吴文彪等责任督学参加活动。

校园巡查：劳动与美育融合的生动实践

督学们在校长黄晓旦陪同下实地考察校园，“耕笃园”成为首个聚焦点。园内，学生在“盆景研学社”导师指导下专注于嫁接、修剪等技艺，将劳动教育与美术写生有机融合。这片集劳动实践与艺术创作于一体的园地，既是学校“五育并举”的鲜活体现，也是学校“以劳树德、以美育人”特色路径的生动探索。

专题汇报：劳动教育的体系化建构

在会议室，周琴亚副校长以《劳动砺品格，实践育陶人》为题，从劳动教育的育人方向、行动、评价、愿景四个维度，系统介绍学校劳动教育的探索历程。学校以学科融合为突破口，打造“田野善耕”好教师团队的创新举措，获督学们的点赞。

课堂观摩：聚焦核心素养的教学新样态

数学课堂强调在运动中建构知识体系。张颖老师执教的《图形的运动》复习课，以“窗花还原与设计”为主线，通过两个探究活动，引导学生发现平移、旋转、轴对称三种运动方式的内在关联。课堂以问题驱动思维，让学生在操作中深化对“图形与几何”本质的理解，展现出“以生为本”的课改理念。美术课堂体现科技赋能下的跨学科探索。耿旦丹老师的《桥》一课堪称教学范本。课堂以 AI 技术为支撑，串联历史变迁、工程原理与人文精神，构建起 “传统与未来对话”的立体课堂。特别是 AI 辅助桥梁设计环节，突破时空限制，激发学生创新思维，为学科融合提供了可借鉴的实施范式。

专项督查：筑牢校园安全防线

督学们对校园安全进行全方位“体检”，实地查看消防设施配备与应急通道畅通情况，深入食堂检查食品采购台账、加工流程及卫生管理，随机抽查安保人员应急处置技能。针对检查中发现的细节问题，现场提出整改建议，要求学校绷紧安全之弦，织密防护网络。

督导反馈：精准把脉指明发展方向

在集中反馈环节，李旭光充分肯定联合督导在提升督学水平、促进校际交流方面的积极作用。李旭光指出：构建“责任督学—学校—督导科”三位一体的协同育人体系，要明晰三防职责边界，强化联动效能，要以同频共振的协同姿态，在安全管理、课程改革和评价创新上同向发力。针对教育的根本属性与核心使命，强调必须始终坚持社会主义办学方向，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，将立德树人根本任务贯穿于课程建设、课堂教学、实践活动全链条。要以“为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目标，努力让每一所学校都成为培育时代新人的优质土壤。

展望未来：以督导为契机开启新征程

此次联合督导，不仅是一次教育教学的深度诊断，更是一场校际间互学互鉴的智慧碰撞。学校将以问题为导向，制定整改清单，逐项落实改进措施，着力提升管理效能与办学品质。同时，以2026年新一轮综合督导为目标，持续深化劳动教育特色，加强师资队伍建设，推动学校从“规范发展”向“内涵发展”跨越，为江阴教育优质均衡发展贡献更多力量。