“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了提高教师专项课题的有效开展，将教师专项课题研究工作进一步落到实处，6月18日下午，江阴市夏港实验幼儿园邀请江阴市花园中心幼儿园副园长姚雅琴来园做《做好“攻略”再出发——幼儿园教师专项课题申报与实施》讲座。

姚园长以“幼儿园课题申报材料撰写”为切入点，分享了自己在课题研究中的成长感悟，并联系实际案例，用浅显易懂的语言、条理清晰的讲述方式剖析根源，分析了一线教师在课题研究中遇到的困惑，梳理了课题研究的主要过程与方法，既有理论的高度又有很强的针对性和实用性。

如何做好课题申报？姚园长通过“四步走”让老师们明晰了操作要点和方向：清理“地基”，把要研究的名称弄清楚；蓄养“底气”，把要用到的理论学到手；着力“表达”，把要实现的愿景写一写；优化“文本”，把要提升的智慧说出来。讲座结束后，姚园长针对幼儿园青年教师专项课题选题进行了审议研讨，提出了很多建设性的建议和指导。

此次培训，为教师搭建了共实践、深探究的平台，解决了很多教师在课题申报中的困惑，理清了大家的思路，增强了教师开展课题研究的信心，同时也让课题研究成为了促进教师专业素养的动力之源。