为深化课题研究实效，助推教师专业发展，2025年6月13日上午，江阴市徐霞客中心幼儿园开展专项课题进课堂研讨活动，全体教师围绕课题研究与课堂实践深度融合展开观摩研讨，以研促教、以思提质，为课题高质量结题蓄力赋能。

活动以沉浸式观摩拉开序幕。吴洁老师以中班音乐律动课《踩水塘》为载体，生动诠释课题研究成果。课堂中，吴老师创设趣味盎然的情境，以形象化语言、灵动的表情和富有感染力的肢体动作，带领幼儿在欢快的音乐节奏中感受韵律之美。孩子们化身“踩水小达人”，在律动中体验二十四节气主题的魅力，课堂洋溢着童真与欢乐。作为《基于“二十四节气”中班微主题活动设计的实践研究》课题的阶段性成果展示，该课例将主题元素与教学内容巧妙融合，为教师们提供了创新教学的新思路，赢得现场阵阵赞叹。观摩结束后，研讨环节热烈展开。吴老师阐述设计意图并反思，教师们分组从多维度评析课程，分享收获与建议。接着，教师们进一步聚焦课题研究进展，分享实践经验，共解研究困惑。针对结题筹备工作，重点围绕结题报告撰写、成果梳理与展示等核心环节展开交流，明确任务分工与时间节点，为课题顺利结题提供清晰路径。活动尾声，副园长韩晓颖作总结发言。她充分肯定教师们在课题研究中的探索精神与实践成果，强调课题研究对提升教学质量、推动教师专业成长的重要意义，并对后续工作提出三点要求：一是立足课堂，深化课题研究与教学实践的融合；二是聚焦细节，精心打磨结题材料；三是提炼经验，推动研究成果转化应用。她鼓励教师以此次活动为契机，持续深耕教育科研，为幼儿园高质量发展注入新动能。

此次活动让教科研扎根课堂，呈现“课题进课堂”的生动样态。未来，该园教师将继续以课题研究为抓手，深耕教育教学实践，为教师成长搭建平台，为幼儿发展筑牢根基。