为积极响应江阴市《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见》的号召，9月25日，市教师发展中心初中研训室在江苏省南菁高级中学实验学校成功举办了“初中道德与法治初一新教材培训暨‘课题进课堂’教学展示活动”。全市初中道德与法治学科初一任课教师及任职未满5年青年教师近100人参与了此次活动。

活动伊始，南菁实验张治升老师以《在奉献中成就精彩人生》为主题，通过航天员邓清明25年坚守圆梦太空的感人故事，引导学生深入思考奉献的意义。靖江市城北实验学校唐晨老师则以“AI赋能情感体验”为亮点，将《正确对待顺境和逆境》教学目标与技术深度融合，先后通过AI模拟情景、情感分享交流和辩论赛，夯实学生“顺境不骄、逆境不馁”的核心认知，让德育更具说服力与感染力。

江阴市暨阳中学吴晓东老师作了题为《学为中心，激活生命——构建“三力”课堂3.0版教学范式》的专题讲座。吴老师深入对比了“三力”课堂1.0版与3.0版的评价标准，结合两节示范课，详细阐述了在“三力”课堂3.0版背景下，教师应具备的核心素养，同时也明确了学生应展现出的学习动力、课堂活力和能力成长等核心要素。

最后，市教师发展中心初中道德与法治研训员陈海洲老师作题为《教学评一致性：初中道德与法治课堂教学改革的应然之路》的主旨报告。陈老师从“为何‘教学评’一体化”，“何为‘教学评一体化’”“如何实施教学评一体化”三个维度，进一步解读了“教学评一致性”在推进“三力”课堂3.0版中的关键作用，为参训教师指明了努力方向。

此次活动不仅加深了老师们对新修订初中道德与法治统编教材的理解与把握，为大家提供了实践“三力”课堂3.0版的宝贵经验，更为全市初中道德与法治学科建设提质增效奠定了坚实的基础。

（供稿：初中教育研训室  编辑：中心办公室）