为助力教师专业成长，推动“臻美研学营”课程迈向高质量、深层次发展新阶段，10月16日，江阴市实验小学特邀教师发展中心耿香玲副主任，进行“教师专业发展路径”专题讲座。讲座聚焦教育赛事、论文撰写两大核心板块，为青年教师们带来一场兼具理论深度与实践指导的知识盛宴。本次活动，新疆霍城跟岗老师、江阴市跟岗新教师、2026届乡村定向师范生及全体研学营学员参加学习。

一、赛事洞察：明晰方向，锚定成长坐标

讲座中，耿老师围绕“教海探航”“行知杯”“师陶杯”等重要教育论文赛事展开剖析。以标题为切入点，精准提炼各赛事核心关键词：“教海探航”聚焦“AI+教育”与“实证研究”，“行知杯”侧重“项目式学习”与“跨学科实践”，“师陶杯”紧扣“陶行知思想”与“乡村教育”。结合典型标题与数据统计，耿老师进一步解读赛事发展趋势：教海探航凸显技术前沿与学术深度，行知杯彰显实践特色与跨学科融合，师陶杯注重理论深度与政策契合。这些分析为教师参与赛事指明方向，鼓励大家以此为契机，以研促教，在实践中提升专业能力。

二、论文撰写：掌握方法，夯实研究功底

针对教师论文写作难点，耿老师从结构搭建到细节规范，进行系统化、模块化指导。她着重指出，教学论文的标题应当“切口小、精准新颖”，并借助“童心·童行·童画——第一学段数学绘本教学的探索”等实例，细致对比了递进式与并列式两种结构的不同，进而传授了列提纲的实用技巧。与此同时，耿老师针对摘要的精准提炼、关键词的科学选取、参考文献的规范编排等细节进行了详尽的剖析，并展示了论文三级标题的规范范例，助力教师们理清写作脉络，掌握论文撰写的“方法论”，从而将研学实践经验转化为高质量的学术成果。

此次讲座为青年教师的专业发展注入了强劲动力，促使他们在研学实践与专业成长的道路上实现双向赋能、协同共进，让“臻美”教育理念在行走的课堂中深深扎根，绽放出更加绚烂的光彩。