为深入推进语文新课标、新教材的实施，聚焦教学方式转型与体系重构，9月30日下午，江阴市“三新”背景下初中语文教学范式建构研讨暨骨干教师培训活动在华西实验学校举行。活动由市教师发展中心初中语文研训员沈庆波主持，市初中语文骨干班成员、各校教师代表共计300余人参加。

华西实验学校高娥老师执教示范课《往事依依》。她以“《中学生阅读》杂志‘追忆黄金时光’栏目制作纪念册”为情境，精心设计“时光底稿：往事梳理”“时光印记：内页设计”“寸心诗笺：封底创作”三大环节，借助学习任务单，引导学生通过小组合作、量表互评等方式，深入文本，品读于漪老师的依依往事与真挚情感。

南菁高级中学实验学校郁乐伟老师执教示范课《天上有颗“南仁东星”》。她以“红领巾·讲述中国群星闪耀时”活动为情境，设置“人物生平简介”“讲述南仁东的话语”“解读数字背后的密码”“补写致敬小诗”等任务，层层推进语文实践，生动呈现了在“学为中心”理念引领下，培养学生语文核心素养的课堂新形态。

南菁高级中学实验学校副校长杨春方作题为《“三新”背景下初中语文教学范式的建构》的主题讲座。他从拔尖创新人才培养的高度出发，强调课堂与作业设计应作为未来教学改革的重要方向。讲座内容系统全面，涵盖“破题与立论：背景与转型的必然性”“内容结构化：为素养搭建承重墙”“活动情境化：在‘做中学’中生长素养”“教学评一体化：让素养发展‘看得见’”等多个维度，并最终落脚于“成为素养型教师”的展望与呼吁。杨校长指出，初中语文教学范式的建构，应以语文思维培养为核心目标，注重单元整体教学，推进内容的结构化设计与学科实践，重点提升学生的迁移运用能力。

研训员沈庆波老师在总结发言中，进一步阐释了本次活动的深远意义。他肯定了两节示范课的教学价值，均为“三新”背景下的课堂转型提供了生动范本。他进一步强调，杨校长的讲座为“三新”背景下的教学范式建构指明了路径，深化了教师的理性认知。同时，他要求全体语文教师深入研读课标、精准把握中考导向，充分挖掘教材价值，着力上好每一堂常态课，将理论认知转化为扎实的教学行为。

此次活动为全市初中语文教师搭建了深度交流、共学共进的平台。与会教师表示，将以更饱满的热情、更科学的策略，将新课标理念融入日常课堂，充分发挥新教材的育人功能，切实促进学生语文核心素养的全面提升。

（供稿：初中教育研训室  编辑：中心办公室）