当红灯笼挂满走廊，当福字贴满教室，当孩子们的笑声传遍校园，峭幼的元旦氛围已拉满！为了让宝贝们在体验中感受传统年俗魅力，在互动中收获成长与快乐，近日，各班教师结合大、中、小不同年龄段幼儿的特点，精心策划了“萌娃贺岁迎马年” 系列主题活动，让宝贝们在动手、动脑、动手中，解锁不一样的新年体验。

小班的宝贝们，在“福气满满乐翻天” 主题活动中开启了新年初体验！宝贝们跳过 “福气小路”，把 “福” 字稳稳贴上；滚动 “金元宝”，将好运送进 “聚宝盆”；用小手拓印福字，感受传统符号的美好。每一次尝试都是成长，每一枚贴纸都是喜悦，在轻松愉快的氛围中，宝贝们感知着新年的热闹，锻炼着肢体协调与社交能力，脸上洋溢着纯真的笑容。

中班的活动围绕“马年”生肖主题展开，“识马趣、寻马迹、做马工、庆马年” 四大环节层层递进。宝贝们听《十二生肖之马》的传说，认识马的外形与本领；用纸杯、卡纸制作摇摇小马，用蔬菜根拓印马蹄印，在手工创作中发挥想象力；跟着《赛马》乐曲模仿小马奔腾、跳跃，感受音乐的魅力；化身 “祝福快递员”，亲手制作马年贺卡，把“马到成功”“龙马精神” 的美好祝福送给身边的人，让宝贝们在同伴合作游戏中，深度体验贴春联、送祝福等年俗，萌发对生肖文化的喜爱。

大班的宝贝们化身 “新年小主人”，在 “萌娃贺岁迎马年，快乐成长乐翻天” 自主活动中大展身手！大家一起剪窗花、绘黑板报、挂红灯笼，用彩纸和画笔把教室装点得年味十足；“新年心愿墙” 上，挂满了宝贝们的小装饰与新年愿望；个人才艺秀上，唱歌、背古诗、跳舞轮番登场，自信满满；猜灯谜、击鼓传福袋、运 “年货”接力赛等游戏，让宝贝们在欢笑中提升协作能力与语言表达能力。每一项活动都由班级自主选择组合，充分尊重宝贝们的兴趣，让大家在自主参与中感受集体温暖，增强班级归属感。

从小班的福气启蒙到中班的民俗探索，再到大班的自主狂欢，元旦活动不仅充满了欢声笑语，更蕴含着对宝贝们成长的期许。在体验传统年俗、参与趣味游戏、分享新年喜悦的过程中，宝贝们收获了知识、锻炼了能力、感受到了温暖。