12月19日至20日，中国陶行知研究会青春期教育专业委员会2025年学术年会在江阴市山观高级中学成功举办。本次年会汇聚全国多地教育专家、一线教师及家长代表，以“基于‘生活逻辑’的青春期‘性、情、爱’教育”为主题，深入研讨青春期教育实践路径，凝聚育人共识。活动由中国陶行知研究会青春期教育专业委员会主办，中国科学院心理研究所提供专业支持。

开幕式上，江阴市教育局副局长陆振华致辞，介绍了江阴市构建“学校主责、家庭尽责、社会协同”青春期教育体系的实践成果。山观高中党总支书记胡恒美围绕学校办学理念，分享了该校将青春期教育有机融入日常教学、助力学生健康成长的具体实践经验。

本次年会精心设置39节展示课，内容涵盖性健康保护、情感认知引导、人际交往调适等关键领域。授课教师通过情境辨析、小组研讨等多样化教学形式，精准对接学生青春期成长需求，有效提升教育引导实效。19日晚间开设的家长课堂上，专家聚焦亲子共育核心问题，系统指导家长以认可与鼓励的方式培育孩子价值感，夯实家校协同育人根基。

20日，年会先对优质展示课教师颁发证书，随后召开学术论坛。论坛上，胡恒美书记详细介绍了山观高中青春期教育“三维协同”模式的构建与实施情况，并坦诚交流实践中的发展困惑；宁波市龙赛中学党总支书记厉家旭分享了该校青春期教育“五个一”实践探索经验。另有六位一线教师结合教学实例，分享了青春期学生情感需求解读、师生高效沟通技巧等实操经验。最后，中国陶行知研究会青春期教育专业委员会理事长陶林作专题报告，深入阐释科学性教育理念，倡导理性看待青春期恋爱现象，引导学生树立多元发展观念。

此次学术年会通过课堂展示、论坛交流、专题报告等多元形式，整合优质教育资源，总结推广青春期教育先进经验，为推动区域青春期教育高质量发展提供了科学指引与实践借鉴，进一步彰显了江阴市在青春期教育领域的探索与担当。