为助力青年教师专业成长，搭建教学科研交流与阅读分享平台，12月25日，江阴市实验小学臻美研学营举办了一场读书分享活动，由青年教师蒋漪琳主持。青年教师们齐聚一堂，以书为媒，畅谈教育感悟，共探教学科研路径，让阅读的智慧与科研的思考在交流中碰撞出火花。

活动分为感悟分享与好书推荐两大核心环节。在感悟分享环节，代敏哲、曹越、黄珂、汤子怡四位老师围绕共读书籍《走向实证，给教师的科研建议》展开深度分享。她们结合自身一线教学经历，以“立足教学真问题锚定科研起点”为核心，拆解了教育科研“入门并不难、方法有依据、扎根在职场、写作重证据”的关键逻辑。老师们坦言，以往在科研工作中往往追求宏大题目，缺忽视了教学实践中的具体问题，如教学中的卡点、学生学习的难点等“真问题”。而这本书让大家明白，抓住教学里的具体问题，科研便有了清晰的方向，也让教育科研真正扎根课堂、服务教学。

在好书推荐环节，单叶丹、陆滢、黄婷婷、孙娇四位老师依次登场，分享阅读心得，每一本推荐的书籍都为老师们带来全新教育视角。单叶丹老师以《自己》为引，紧扣“教师成长的本质是‘自己培养自己’”这一核心命题，娓娓道来。她提出，教师应摒弃“被打造”的固化思维，既要回归教育初心，坚守对学生的共情与教育的纯粹，更应将成长视为终身课题，在持续的自我反思与突破中实现专业进阶，此番见解引发了在场教师对自身成长路径的深刻思考。

陆滢老师与孙娇老师则共同带来《第56号教室的奇迹》的品读感悟。陆滢老师聚焦书中雷夫老师在贫困学区的教学实践，讲述了他如何用耐心与智慧为身处困境的学生搭建成长舞台；孙娇老师则从“自由与尊重”的教育内核切入，结合书中理念分享了自己的教学实践——在课堂中赋予学生更多自主表达与探索的空间，让学生在被尊重的氛围里释放潜能，两位老师的分享让大家对“以生为本”的教育理念有了更具体地理解。

黄婷婷老师推荐的《和孩子聊聊生命里最重要的事》，为老师们打开了与孩子沟通的全新视角。她结合书中内容，分享了如何在日常教学与生活中，用孩子能理解的方式探讨生命、成长、爱与责任等核心话题，引导学生树立正确的价值观，也让在场老师意识到，教育不仅是知识的传递，更是心灵的陪伴与引导。

活动最后，学校教科室副主任邵庞霏作总结讲话。她对本次读书分享活动的开展给予了高度肯定，同时寄语全体青年教师，要始终以开放的姿态坚持读书、不断充实自我，让阅读成为专业成长的常态，让书籍中的智慧转化为教学科研的驱动力，在教育之路上永葆学习的热情与探索的初心。

本次活动各环节衔接紧密、氛围热烈，青年教师们在交流中汲取知识养分，在分享中凝聚教育共识，不仅拓宽了教育视野，更明确了科研与阅读融合的成长路径。