为进一步创设优质融合教育环境，积极推进区域融合教育高质量发展，11月28日，市教师发展中心成功举办以“一生一案 适性扬才”为主题的融合教育骨干教师专题培训。全市小学及幼儿园融合教育分管领导和骨干教师近120人齐聚一堂，共同探讨融合教育实践新路径。

本次培训特邀无锡市教育科学研究院特教教研员倪波做专题讲座，培训活动分为上午幼儿园专场与下午小学专场，内容丰富、针对性强，为参训教师带来了一场融合教育的沉浸式学习体验。

上午的幼儿园专场中，倪波以《花开各有时，基于案例的幼儿园融合支持策略》为题，结合五个典型融合教育案例展开。《从“语迟”到“能言”—辰辰的故事》分享了通过沙盘游戏疗法与个别教育计划干预特殊幼儿的有效经验；《触觉统合训练促进感统失调儿童社会适应能力的研究》展示了触觉感知训练对改善感统失调的显著成效；《驱动 支持 延展——马赛克方法视域下的融合教育新探》探索了马赛克方法在融合教育中的创新应用；《从“融入”到“共融”：幼儿园融合教育课程的构建与实践》介绍了“探玩”特色课程建构及多元教学策略、家园社联动模式；《以兔为桥 融爱于行——特需幼儿在班本课程中的生活化成长支持记》则讲述了借助班本课程助力特需幼儿成长的温暖故事。讲座中，倪主任结合案例进行深度解读，从个体评估、干预策略、家园社协同、过程性资料积累等方面给出精准优化指导。

下午的小学专场同样亮点纷呈。倪波再次带来专题分享《从“在一起”到“真融合”：融合教育案例解析与策略》。倪老师用两节生动的课例《在牛肚子里旅行》《温暖教室里的成长约定》，直观展现了如何创设包容的学习氛围，为特殊学生提供多元支持。此外，还有三个案例研究分享了小学阶段融合教育的实践智慧：《伴你同行，擦亮你的世界——视力残疾儿童融合教育个案研究》介绍了通过放大镜辅助、同伴支持等方式助力视力残疾儿童学习生活；《跨越山丘的守护》呈现了从班干部小组开会研讨到在日常学习生活中全方位帮扶特需儿童的完整实践；《静待每一颗星“闪闪发光”》从学校层面出发，分享了依托“蓓晓课程”建设与实施为特需儿童提供精准服务的经验。倪主任深入剖析融合教育的发展方向，围绕课堂教学内容与策略优化、个体适配与动态调整、课程建设与课堂模式创新给出切实可行的发展建议。

活动最后，市教师发展中心特教研训员殷少萍作总结发言。她表示，本次培训为全市融合教育工作者搭建了优质的经验共享与深度研讨平台，希望全体参训教师以此次培训为契机，将所学所思所悟转化为实际行动，坚守“一生一案 适性扬才”的理念，持续探索融合教育新方法、新路径，共同推动江阴市融合教育向更高质量发展，让每一位特殊需要儿童都能在教育的阳光下绽放生命的光彩。

（供稿：学前教育研训室  编辑：中心办公室）